**Capítulo 79 – Mientras tanto (II)**

**Punto de vista de Elijah Knight:**

¡Santo cielo…! ¿Qué demonios está sucediendo? Mi único pecado ha sido perder medio día de clases. ¡Y de repente cuelgan a Denton desnudo, y ahora un edificio está en llamas!

Acabábamos de salir corriendo de la sala del Comité Disciplinario tras oír la explosión. Pensé que se trataba de un hechizo que había salido mal o algo por el estilo.

Pero esto… Esto parece más bien un acto deliberado de terrorismo.

¿Quién haría algo así? ¿Por qué alguien haría esto?

¿Qué está pasando?

“¡Mierda! Son ellos de nuevo,” oigo decir a Theodore, como si lo hubiera predicho.

Los “ellos” a los que se refiere Theodore, ¿serán acaso las mismas personas que golpearon y humillaron a Denton?

***

**Punto de vista de Kathyln Glayder:**

Recuerdo un día de mi infancia en que el instructor que teníamos en casa me reprendió. El motivo se me escapa, pero según me contaron, me había negado a participar en una clase con los hijos de otros nobles; al parecer, mi madre había creído que era una buena idea para mí forjar amistades mientras aprendía.

Aquello no resultó tan bien como esperaba, pues terminé montando una rabieta el primer día, alegando que no quería ser amiga de ellos porque no eran princesas como yo.

Haciendo caso omiso de las amables palabras de disciplina del instructor a domicilio, me recluí en mi habitación, cerrando la puerta de golpe y negándome a salir. Más tarde, ese mismo día, después de que los otros niños nobles y el instructor se hubieran marchado, mi madre llamó a la puerta, aunque esta carecía de cerradura.

Se sentó a mi lado en la cama y acarició suavemente mi cabello; si bien no recuerdo mi respuesta, lo que dijo me dejó una impresión tan duradera que, aun a mis seis años, casi puedo evocar sus palabras exactas:

«Mi pequeña Kathlyn, sé que crees que no has hecho nada malo; todos se enfadan y luchan por lo que creen. Lo que quiero que sepas, mi pequeña, es que antes de ser una Princesa, eres una persona. No importa si eres un Rey, un sirviente, un poderoso mago, un elfo o un enano. Una persona es una persona. Todos somos diferentes, y eso es lo que hace a cada uno especial a su manera. No odies a alguien por algo que no puede cambiar. ¿Qué pasaría si a la gente no le agradaras por tener orejas redondas o por tu hermosa piel blanca? ¿O por esta pequeña naricita alegre?»

Acto seguido, procedió a hacerme cosquillas en cada una de las partes que mencionaba, provocando en mí un ataque de risa incontenible.

Mi madre es sensata e inteligente, aunque en ocasiones su semblante exterior pueda parecer distante. Ella se preocupa por todos como individuos, no como humanos, elfos o enanos. Nos disciplinaba con firmeza a mi hermano y a mí cuando se trataba de cualquier tipo de discriminación, ya fueran clases sociales o razas.

Nos levantamos de nuestros asientos al unísono con el estruendo de las explosiones y salimos de inmediato. No puedo evitar encogerme y apretar los puños, embargada por la frustración y la decepción ante la desastrosa escena que se presenta ante nosotros.

Una densa columna de humo se eleva desde el área cercana al centro del campus. Detrás de mí, escucho a Claire chasquear la lengua, mientras profería una ristra de maldiciones en voz baja.

La mitad del edificio recién construido está en llamas, mientras la otra mitad se ha derrumbado, cediendo bajo su propio peso. Hay estudiantes evacuados fuera del edificio, mientras algunos miembros del personal y profesores capacitados ya están ingresando para buscar a quienes no pueden salir por sus propios medios.

“¡Debería haber sabido que apuntarían a ese edificio en algún momento!” maldice Theodore a viva voz, golpeando el suelo con el pie.

Rápidamente nos dirigimos hacia el lugar. Este edificio lo llaman «Pabellón Tri-Unión». Sirve como museo y monumento a la alianza entre las tres razas. Mi madre, quien abogó fervientemente para persuadir al resto del Consejo de su construcción, fue la más feliz cuando finalmente se erigió.

Me explicó que había sido concebido tanto como símbolo como un lugar donde las tres razas pudieran aprender sobre sus diferencias culturales.

Considerándolo como objetivo, mi suposición solo puede inclinarse hacia el mismo grupo radical que ha estado sembrando el caos en estos días. Entrecierro los ojos, reprimiendo las lágrimas.

Claire ordena a Kai Crestless que alerte al resto de profesores y al personal. Cuando nos dice a Feyrith y a mí que ayudemos a los magos que ya están allí a apagar el fuego antes de que derribe todo el edificio, no puedo evitar notar que su expresión había mudado de la ira a la desolación.

Un impulso de disculpa me embarga, como si la culpa fuera mía. Doradrea no parece tomarse todo este evento en serio, pero percibo que Feyrith no es tan fuerte emocionalmente. Anhelo hacerle comprender que no todos los humanos compartimos esa mentalidad, pero las palabras se atoran en mi garganta. Nunca he sido buena para expresar mis pensamientos como mi madre… O Arthur.

Mientras prestaba auxilio a los profesores que han ingresado al edificio que se desmoronaba, veo al Consejo Estudiantil, a excepción de la Presidenta, dirigirse también hacia la escena. Sin siquiera tiempo para intercambiar saludos, todos nos ponemos manos a la obra; los magos de afinidad acuática sofocan las llamas, mientras los de tierra y viento estabilizan la estructura para evitar su colapso.

Otros dos estudiantes magos ya conjuraban hechizos en perfecta sincronía a nuestra llegada. Aunque no suelo usar hechizos de atributo de agua con frecuencia, habiéndome acostumbrado al más potente atributo hielo, aún estoy bastante familiarizada con ellos debido a la afinidad inherente entre ambos.

“¡QUE TODO EL MUNDO SE HAGA A UN LADO!”

Desde atrás, un par de profesores corren hacia nosotros, con sus varitas ya empuñadas. Tras un breve momento de cánticos mudos, el profesor Malkinheim, un instructor de división superior en la clase de Guerra Mágica, conjura una densa niebla que envuelve la totalidad del edificio.

El otro profesor, uno al que no reconozco, secunda al profesor Malkinheim, aprovechando la humedad de la niebla circundante para invocar múltiples torrentes de agua. La magnitud combinada de los hechizos de ambos profesores triplicaba con creces la de los conjuros meticulosamente preparados y lanzados por la decena de estudiantes.

En diez minutos, el voraz incendio es extinguido, y otros profesores se apresuran a entrar, conjurando hechizos que levantan vigas de soporte hechas de tierra para sostener la parte desmoronada del edificio. Tal como cabría esperar de los profesores: operan en un plano superior.

Este hilo de pensamientos me lleva a recordar el momento en que Arthur abrumó por completo al profesor Geist antes de hacerse cargo de su clase. ¿Cuán poderoso era Arthur entonces? ¿Qué haría él en esta situación? Sacudo la cabeza, regañándome mentalmente por volver a pensar en Arthur.

¿Por qué su figura asalta mi mente con tanta frecuencia?

Debo mantener la fortaleza hasta su regreso. Porque regresará, ¿no es así?

Empiezo a conjurar de nuevo cuando veo a un grupo de estudiantes saliendo apresuradamente de la escena. En un primer instante no le di importancia, hasta que reconocí a uno de los estudiantes: Charles.

A pesar de la distancia, percibo su mirada nerviosa y esquiva mientras se escabulle. Cuando nuestras miradas se cruzan, desvía la suya bruscamente y acelera el paso.

Antes de que tenga la oportunidad de hacer algo, Theodore, quien ayudaba a un estudiante herido, también lo ve y, sin mediar palabra, potencia su físico y carga furiosamente contra Charles.

“¡AAAHHH! ¡Que alguien me ayude!”

Inesperadamente, su séquito no hizo amago de ayudarlo, facilitando que Theodore lo agarrara por el cuello, casi asfixiándolo; en su lugar, retrocedieron aterrados. Con mi varita en ristre, sigo a mi hermano, quien también se aproxima a Theodore y Charles.

“Necesitamos hacerte un par de preguntas. Si tuvieras la amabilidad de dejar de hacer tonterías y venir con nosotros…” gruñe Theodore, mientras arrastra al forcejeante Charles.

Generalmente no apruebo los comportamientos precipitados de Theodore, pero esta vez, a pesar de la impudencia de mis pensamientos, anhelaba que fuera un poco más severo con Charles. Una pequeña parte de mí, una parte muy pequeña, desea rebajarme a su nivel y emular las viles estratagemas que el grupo radical había empleado para hacer su declaración.

Sin embargo, antes de que Theodore tenga la oportunidad de hacer algo más, una voz nos interrumpe.

“¡¿Qué diablos significa esto?!” brama el profesor Malkinheim, interponiéndose en el camino de Theodore.

El profesor Malkinheim es de complexión enjuta, y sus características principales son una cabeza calva y una nariz en forma de pico. Resulta evidente que el profesor es consciente de su escasez de cabello, por la forma en que se peina hacia atrás los escasos mechones que le crecen por los costados, intentando cubrir la calva que tiene en la coronilla.

El profesor Malkinheim es incapaz de contener físicamente a alguien de la corpulencia de Theodore, pero su delgada varita, apuntando a Theodore como una aguja, era su verdadera arma.

“¡Debería preguntarle lo mismo, profesor!” replica Theodore, mientras Charles, postrado e indefenso en el suelo, lo mira con súplica.

“¡¿Inocente?! ¡Ja! Este malnacido ha sido avistado en repetidas ocasiones con una facción radical, lo que ha dificultado su captura. Su mera asociación lo incrimina, haciendo impensable su inocencia. Por tanto, ¿acaso está protegiendo a un criminal?”

Percibo que Theodore está al borde de su paciencia; el suelo bajo sus pies comenzó a agrietarse y desmoronarse bajo la gravedad infundida por su maná.

“¡Eeeek! ¡Q-Que alguien me s-salve de este bruto! ¡Soy inocente! ¡Lo juro!”

Charles, que todavía está en el suelo atrapado por el agarre de Theodore, comienza a gimotear cuando el suelo bajo su cuerpo también cedía.

“Theodore, entiendo cómo te sientes, pero este no es el proceder adecuado. Arrestar a un estudiante sin más evidencia que tu testimonio acarreará graves repercusiones por parte de sus padres y, posiblemente, del propio Consejo. Por favor, no podemos permitirnos la imprudencia en este instante crucial.”

La voz proviene del otro profesor que ha ayudado a apagar las llamas; se está interponiendo entre el profesor Malkinheim y Theodore, intentando disipar la creciente tensión.

“El profesor Genert tiene razón. Theodore, no podemos pasarnos de la raya en este momento. Hay demasiado en juego para ser imprudentes. Además, hay cosas más importantes que hacer que esto. Necesitamos asegurarnos de que nadie se haya quedado dentro de ese edificio.” afirma Curtis, con el rostro contraído por una mezcla de frustración e impotencia.

*Un golpe sordo.*

Sin mediar palabra, Theodore lanza al tembloroso Charles de vuelta hacia su grupo, y dirige una última mirada fulminante al profesor Malkinheim antes de alejarse. El profesor Malkinheim se limita a chasquear la lengua en respuesta y se aleja, no sin antes vociferar a los estudiantes expectantes que se dispersen.

Desvío mi mirada hacia Charles, quien se deja llevar por sus amigos. Aunque su rostro estaba cubierto por el flequillo despeinado, juraría… que vi una sonrisa.